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(Si no entiendes alguna de estas propuestas o no estás de acuerdo con ellas, te sugerimos que leas autoras feministas que te ayudarán a entenderlas. Nadie está a salvo de ellas, y esos prejuicios sexistas, aun cuando nos creamos a salvo, emergen en cada una de nosotras cuando menos lo esperamos. Qué tal si empezamos a encontrarnos un mundo donde los nombres de ellas cuenten, donde estén presentes? Cambiar el currículum en Ciencias, habla de ellas, de sus investigaciones y aportaciones a la física, la matemática, la medicina, la astronomía. Porque la misoginia, el sexismo y la homofobia son insultos, no deben tener presencia en nuestros centros. Feminizar la historia del arte y la cultura: existen artistas, cineastas, historiadoras del arte, fotógrafas. Un programa básico de formación del profesorado en feminismo debería incluir, al menos, los siguientes contenidos: historia del feminismo; importancia del lenguaje inclusivo; uso de un lenguaje no excluyente; desaprendizaje de la competitividad, el machismo y el heterosexismo; consentimiento y maneras de relacionarse positivamente; toma. Por ejemplo, se pueden escuchar cantantes como Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Viruta, Alicia Ramos, La Tía Julia (busca más en Youtube, Spotify, pregunta, escucha, aprende). Porque Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson, y otras muchas, existieron. Los criterios de evaluación podrán ser diferentes en función de muchos factores pero, en ningún caso, porque la persona que vaya a ser evaluada sea mujer u hombre (supuestamente). La escuela no es una excepción. Y lo hace bajo esos mismos parámetros sociales que legitima y reproduce y que, por tanto, son sexistas, racistas, clasistas, colonialistas, capacitistas. En cuanto que tiene un papel de reproducción y legitimación de ciertas normas sociales, en tanto que somos educadas en y con dichas normas, la escuela nos enseña cómo comportarnos, cómo relacionarnos con otras personas y con nosotras mismas, cómo entender el mundo y nuestra. Los baños pueden ser espacios comunes si se nos enseña a que lo sean. Una habitación Propia, de Virginia Woolf, y lo entenderás.

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de elementos de la naturaleza. Como dispositivo de poder-saber que es, eligiendo la terminología de Foucault, la escuela es una institución atravesada por el sexismo, al igual que por el racismo, el clasismo, y un largo etcétera plagado de ismos. Porque los prejuicios y los estereotipos también nos atraviesan en tanto que docentes. Por qué pistas de fútbol y no pistas de baile? Tener asignaturas específicas de educación sexual, así como de equidad de género en todos los cursos de todas las etapas. El currículum de Educación Física debe ser común al conjunto del alumnado. Dónde están esas otras historias que no nos cuentan? Prohibir las canciones machistas en la banda musical del centro. En unas pedagogías radicales, feministas, queer, que vuelvan la escuela un lugar extraño, alejado de la normalidad en la que está inmersa. Pensemos los espacios de otras formas, no estigmatizándolos y convirtiéndolos en lugares posibles de conflicto. Añade a tus currículo autores que apoyaron la igualdad y el movimiento feminista, Poullain de la Barre,. Incluir, al menos, la misma cantidad de mujeres filósofas que de hombres filósofos en el temario de Historia de la Filosofía (de nuevo, la cantidad importa). Emplear música feminista en los centros de enseñanza. Imaginemos juntas la escuela feminista que queremos. .


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Porque somos parte fundamental en la perpetuación y legitimación de un sistema patriarcal y heterosexista. Eliminar libros escritos por autores machistas y misóginos entre las posibles lecturas obligatorias para el alumnado. Espacio para la revolución social, pero la escuela también es, puede ser y debería ser, un espacio para la revolución social, para la transformación y la subversión, para cuestionar y cuestionarnos, para preguntarnos por qué las cosas son de ciertas formas y cómo podrían ser. Cambiar el currículum de Historia, que ha de contar la historia de las mujeres y los colectivos minorizados. Aquí algunos nombres, para empezar: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, piper perri juega con su amigo quien le daría bien rico Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka. Si después de leerlas sigues sin entenderlas, te animamos a que te centres en los propios prejuicios sexistas que te atraviesan, échalos fuera y empieza a pensar de otra manera). Veinte poemas de amor y una canción desesperada Arturo Pérez Reverte y Javier Marías (cualquiera de sus libros). No des la heterosexualidad por supuesta, plantéate que el mundo es enormemente diverso, y una escuela también. Desechemos ese prejuicio misógino de pensar que ciertas personas visten para provocar a otras. Nunca dejaremos de imaginar un mundo mejor. No separar los baños entre hombres y mujeres. Eliminar los códigos de vestimenta. Establecer a través del claustro que en el plazo de tres cursos académicos tiene que haber una cantidad similar de libros escritos y protagonizados por mujeres que de protagonizados por hombres en la biblioteca del centro. Ejemplos de libros y/o autoras clásicas y modernas a incluir: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro. Incluir, al menos, la misma cantidad de libros escritos por mujeres que por hombres en el currículum de Lengua y Literatura, porque la cantidad importa.


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Incluyamos otras formas de entender el cuerpo y de vivirlo. Y como imaginar, que diría Marina Garcés, e s aprender a imaginar, y ese aprender ha de ser una acción colectiva, te invitamos a que pienses con nosotras cómo te imaginas una escuela feminista, cómo quieres que sea? Hagamos del patio un espacio amigable, donde todo el mundo pueda ocupar, transitar y habitar ese espacio común. Eliminar la asignatura de Religión católica, porque una escuela feminista es una escuela, necesariamente, laica. Compra libros escritos y protagonizados por mujeres. Ejemplos de libros y/o autores machistas a eliminar de los temarios: Pablo Neruda (. Podríamos elegir muchas otras definiciones de feminismo, nos gusta la de hooks porque al hablar de sexismo y de opresión señala, radicalmente, a esas estructuras sociales patriarcales que nos atraviesan a todas, a todos, a todes, con las que hemos aprendido y en las que. Toda revolución empieza siendo pequeña. Formar al profesorado de los centros en feminismo. Nos ayudará a tener otra perspectiva de la Historia y sus valores. Entiende que la vestimenta, y lo que hagamos con nuestros cuerpos, forma parte de la libertad individual de cada cual, y no tiene nada que ver contigo.